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LA FORMACIÓN ES UN INSTRUMENTO DE PROGESO

Código   : DC13
Año        : 2017
Horas  : 70
Precios para    :

Contratados : 525,00€
Autónomos : 209,30€
Desempleados : 184,63€


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Nombre de la Acción Formativa:

                                      Experto en E-learning

 

Objetivos

Contextualizar este la formación E-learning en la actualidad, hacer balance de la implantación de las TICs en educación, así como analizar los conceptos básicos

Determinar los elementos que conforman un sistema E-learning y comprender la importancia que adquiere cada uno de ellos

Identificar y manejar los factores psicopedagógicos de los entornos virtuales, así como las características más relevantes del aprendizaje adulto y comprender cómo éstas influyen en las soluciones e-learning

Analizar los aspectos más relevantes al planificar un proceso de enseñanza-aprendizaje e identificar los principales obstáculos a superar para la puesta en marcha de una solución e-learning

Analizar las competencias que los/as tutores/as deben poseer para delimitar un perfil que abarque más que meros conocimientos e identificar los diferentes papeles que deben desempeñar mediante el empleo de diversas estrategias

Determinar cómo se evalúa al alumnado en un curso e-learning, qué características deben cumplir los ejercicios de evaluación y qué actividades se suelen utilizar

Analizar las ventajas y limitaciones de los estándares y determinar aquellos que son más utilizados en la actualidad

Analizar las influencias de las TICs, los modelos de e-learning y evaluar el impacto que produce el e-learning

Utilizar los diferentes tipos de contenidos que se puedan necesitar, además de las claves para diseñarlos de manera adecuada

Identificar los distintos elementos de un curso on-line, los modelos instructivos y la valoración económica de un proyecto e-learning

Analizar el significado de plataforma de teleformación y los diferentes perfiles de acceso que hay

Concretar aquellos factores que orientan la elección de una plataforma determinada y sus principales indicadores de calidad, para manejar los servicios y herramientas que se pueden incorporar

Determinar la importancia de las herramientas de gestión y de las de autor, y manejar un poco más una herramienta de trabajo colaborativo que cobra fuerza en la actualidad: la videoconferencia

Determinar las principales ventajas e inconvenientes de cada tipo de plataforma

Comprender la importancia de los nuevos dispositivos móviles para el e-learning (también llamado m-learning), y repasar las herramientas que aporta el e-learning 2.0

Determinar los requisitos que debe cumplir la formación llevada a cabo en las empresas, las fuentes de las que se enriquece el departamento de formación y los recursos que necesitan y el perfil que debe tener el responsable de formación

Identificar los tipos de proyectos que se pueden encontrar en la modalidad de e-learning, sus principales dimensiones, así como los diferentes roles implicados en este tipo de formación y sus funciones primordiales

Analizar la normativa que ampara el uso adecuado en el manejo de datos personales mediante la metodología e-learning

Analizar la necesidad de gestionar un plan de formación y sus aspectos fundamentales, mediante la gestión adecuada del equipo humano, sus roles y miembros más destacados

Identificar diferentes estrategias para gestionar los plazos y sus costes, mediante los diagramas de PERT o de Gantt, así como las bases de una adecuada gestión de calidad

Determinar cada fase de la gestión de proyectos y su trascendencia

Comprender la importancia que adquiere el marketing en la implantación de un proyecto formativo mediante e-learning

Determinar el valor económico de un proyecto e-learning, mediante el análisis de los tipos y criterios que permiten establecer un presupuesto de formación

Identificar y analizar los diferentes tipos de costes del e-learning: directos, indirectos y de estructura

Evaluar la rentabilidad de una acción de e-learning a través de los indicadores más relevantes para determinar dicha rentabilidad

Comprender la importancia que tienen la financiación a día de hoy a la hora de elaborar proyectos e-learning

 

 

Contenidos

INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING

1.     Contexto

2.     Las TICs en Educación

3.     Conceptos básicos

4.     Orígenes y evolución

5.     Objetivos de un sistema de E-learning

6.     Ventajas e inconvenientes del e-Learning

7.     Variables que justifican el uso del e-learning

ELEMENTOS QUE CONFORMAN UN SISTEMA DE E-LEARNING

1.     Introducción

2.     Plataforma tecnológica

3.     Contenido multimedia

4.     Servicios

ASPECTOS PSICOLÓGICOS Y PEDAGÓGICOS EN LOS ENTORNOS EDUCATIVOS VIRTUALES

1.     Factores pedagógicos, cambiando paradigmas

2.     Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje

3.     Aprendizaje en e-learning

4.     Requisitos pedagógicos de las soluciones e-Learning

PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

1.     Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en e-Learning

2.     Puesta en marcha de una solución e-Learning

3.     Obstáculos para la implementación de una solución e-Learning

LA TELETUTORIZACIÓN

1.     La teletutorización

2.     El teletutor

3.     La acción tutorial en e-Learning

LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN

1.     Evaluación de la formación. Conceptos generales

2.     Evaluación de programas de formación

3.     Evaluación del estudiante en modalidad e-Learning

4.     Los instrumentos de la evaluación formativa

 

GENERALIDADES:

1.- La modalidad de impartición es

1.1      Totalmente ONLINE.

1.2      Son 70  Horas

1.3      Las puedes hacer en un tiempo máximo de 14 semanas.


2.- Acceso / Dirigido a:

2.1       Trabajador contratado que cotiza por Formación Profesional.

2.2        Persona que cotiza a la Seguridad Social como autónomo.

2.3       Persona desempleada y por estricto orden de preinscripción. (Máximo el 10% del total de alumnado que se matricula)


3.- Precio:

3.1       525,00 Euros Para persona que bonifica La acción formativa.

3.2       Trabajador autónomo tiene descuento importante. Tiene un Precio de 209,30 Euros

3.3       Persona desempleada. Tiene un Precio de 184,63 Euros


4.- Fecha estimada de inicio. Desde la formalización  de la  matrícula en 10 días naturales inicias la acción formativa.

5.- Requisitos alumnado:

5.1        Conocimientos de navegación por Internet.

5.2        Responder al 75% de las evaluaciones que se proponen para el curso.

5.3       Tener una participación activa en la plataforma de al menos 45 minutos a la semana (foros, consultas,  desarrollo actividades, apoyo docente)

5.4        Realizar la acción formativa en el tiempo máximo que se propone.

5.5        Preinscripción en la Acción Formativa. (Debes acreditar de forma fehaciente los requisitos de Acceso / Dirigido del punto 2)


Pasos:

5.5.1        Se genera la matrícula de la Acción Formativa que se envía por eMail   junto a la factura.

5.5.2        En los siguientes tres días naturales a la recepción de la Preinscripción de la Matrícula debes abonar el importe del curso.

5.5.3       Al día siguiente de la confirmación del abono recibes el manual del alumno, fecha de alta con tu usuario y contraseña.

5.5.4       Al 10º día inicias tu curso.


5.6         Una vez finalizada la acción formativa, en el plazo de 7 días naturales  se envía el certificado de participación y/o certificado de apto si tienes aprobados al menos el 75% de las evaluaciones, y un informe de tu participación en la Acción Formativa.

5.7          Uso ordenador personal. PC, Tablet, Teléfono.

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