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Programación de un Curso de Teleformación

Objetivos

Módulo 1

Comprender el impacto de las TIC en la transformación de la educación a distancia.

Conocer las características y objetivos de un sistema de e-learning.

Identificar las principales diferencias y las ventajas e inconvenientes de la formación presencial y el e-learning.

Contextualizar el e-learning 2.0 dentro del contexto evolutivo de la web.

Ser capaz de analizar las diferentes teorías del aprendizaje y reflexionar sobre los nuevos cambios en la educación.

Comprender las bases pedagógicas que subyacen o deben subyacer en el e-Learning.

Garantizar los elementos pedagógicos claves para la formación e-Learning.

Módulo 2

Conocer los elementos que compone un sistema de e–learning y en qué medida condicionan las propuestas formativas a través de una plataforma de formación virtual.

Conocer los principales tipos de plataformas de e–learning y las características de cada una de ellas.

Se capaz de distinguir los diferentes servicios que pueden ofrecer las plataformas de e–learning y cuáles son las características generales de éstos.

Analizar el aprendizaje colaborativo y cómo se desarrolla en entornos virtuales.

Profundizar en el concepto de aprendizaje y la evaluación a partir de soportes digitales.

Módulo 3

Analizar los conceptos de configuración e instalación de aplicaciones.

Familiarizarse con los componentes del equipo informático.

Desplegar nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje que impliquen el uso intensivo de herramientas TAC.

Conocer distintos recursos y herramientas para desarrollar y crear contenidos digitales.

Desarrollar la competencia digital de los autores de creación de contenidos.

Conocer las aplicaciones de Agrega 2 y de eXeLearning.

Instalar y configurar Agrega 2 y eXeLearning en el equipo.

Módulo 4

Analizar los conceptos de configuración e instalación de aplicaciones.

Identificar las herramientas de autor.

Analizar las actividades de aprendizaje desde una perspectiva del aprendizaje online.

Saber cuáles son las competencias y tareas de la teletutorización.

Comprender las particularidades de la evaluación en modalidad e learning.

Identificar los principales instrumentos para evaluar y sus usos concretos.

Contenidos

1.     Conceptualización de Teleformación

1.     Definición. Educación a Distancia, Teleformación, E-learning, Blended Learning

2.     Bases Psicopedagógicas de la Teleformación

2.     Plataformas Tecnológicas

1.     Definición

2.     Análisis Comparativo de los Tipos de Plataformas Tecnológicas: Comerciales y de Código Abierto

3.     Criterios para Seleccionar el Tipo de Plataforma Tecnológica

4.     Tipologías de software: Herramientas para el Trabajo Colaborativo a Través de Internet y para el Diseño de Programas de Formación, Aplicaciones para la Comunicación Asíncrona, para la Evaluación a Través de Internet, para Trabajo en Grupo de Cliente/Cliente y Elaboración de Demostraciones

3.     Organización de los Recursos Tecnológicos

1.     Infraestructuras y Servicios de Comunicaciones

2.     Hardware y Software para Elaboración de Materiales Didácticos Multimedia

3.     Terminales de Usuario: PC´s, Conexiones, Tarjetas de Sonido, Altavoces y Micrófono, Cámara de Vídeo, Tarjeta Digitalizadora

4.     La Formación del Equipo Docente en Teleformación

1.     Aspectos tecnológicos: programación a través de plataformas

2.     Estrategias Didácticas en E-learning

3.     Seguimiento del Aprendizaje: Organización de Tutorías. Comunicación Sincrónica y Asincrónica: Correo Privado, Listas de distribución, Chat y Foros

4.     Modelos e Instrumentos de Evaluación: Pruebas de Autocorrección Online. Pruebas Abiertas. Realización de la Carpeta del Alumno. Registro de Actividades, Visitas, Exámenes, etc.

GENERALIDADES:

1.- La modalidad de impartición es

1.1      Totalmente ONLINE.

1.2       Son 60  Horas

1.3       Las puedes hacer en un tiempo máximo de 12 semanas.

2.- Acceso / Dirigido a:

2.1       Trabajador contratado que cotiza por Formación Profesional.

2.2        Persona que cotiza a la Seguridad Social como autónomo.

2.3       Persona desempleada y por estricto orden de preinscripción. (Máximo el 10% del total de alumnado que se matricula)

3.- Precio:

3.       450,00 Euros Para persona que bonifica La acción formativa.

3.2     Trabajador autónomo tiene descuento importante. Tiene un Precio de 179,40 Euros

3.3      Persona desempleada. Tiene un Precio de 158,25 Euros

4.- Fecha estimada de inicio. Desde la formalización  de la  matrícula en 10 días naturales inicias la acción formativa.

5.- Requisitos alumnado:

5.1      Conocimientos de navegación por Internet.

5.2      Responder al 75% de las evaluaciones que se proponen para el curso.

5.3       Tener una participación activa en la plataforma de al menos 45 minutos a la semana ( foros, consultas,  desarrollo actividades, apoyo docente)

5.4       Realizar la acción formativa en el tiempo máximo que se propone.

5.5        Preinscripción en la Acción Formativa. (Debes acreditar de forma fehaciente los requisitos de Acceso / Dirigido del punto 2)

Pasos:

5.5.1      Se genera la matrícula de la Acción Formativa que se envía por eMail   junto a la factura.

5.5.2       En los siguientes tres días naturales a la recepción de la Preinscripción de la Matrícula debes abonar el importe del curso.

5.5.3       Al día siguiente de la confirmación del abono recibes el manual del alumno, fecha de alta con tu usuario y contraseña.

5.5.4      Al 10º día inicias tu curso.

5.6        Una vez finalizada la acción formativa, en el plazo de 7 días naturales  se envía el certificado de participación y/o certificado de apto si tienes aprobados al menos el 75% de las evaluaciones, y un informe de tu participación en la Acción Formativa.

5.7         Uso ordenador personal. PC, Tablet, Teléfono.